[草稿] 請輸入標題

同學由具象轉化為幾何圖形，建立具美感的鷹架結構，並以由外到內的理性節奏推進畫面。在細節刻畫中平衡加法與減法，兼顧資訊量與靈動性，提供清晰的繪製節奏參考。

同學以角色二創為主題，完整記錄 L8 創作流程，從畫面佈局、草稿建立到打光與明暗交界線的調整，說明環境光判斷與飽和度控制的修正過程。後期再透過邊緣高飽和線條、漫反射與特效提升畫面資訊量，並以黑白灰檢查強化主次關係，呈現色彩與光影整合的實作心得。

同學完整記錄 L8 創作歷程，從參考蒐集到畫面完成皆具清晰思路。找參考時重視拆解與概括能力，並學習圖形化表現；在動線設計上，運用D字形與豐字形結構、曲直線交錯與焦點引導；細化階段則深入研究衣褶色塊形狀，強化畫面表現力。

同學在本次創作中嘗試建立完整上色流程，從草稿、二分到固有色與細化逐步推進，但因心態急躁與線稿不足，導致結構與畫面控制出現問題。透過反思，逐漸理解藏色、負形與參考運用的重要性，並明確未來需加強基礎結構與流程穩定。