同學在本次創作中嘗試建立完整上色流程，從草稿、二分到固有色與細化逐步推進，但因心態急躁與線稿不足，導致結構與畫面控制出現問題。透過反思，逐漸理解藏色、負形與參考運用的重要性，並明確未來需加強基礎結構與流程穩定。

同學以喜愛元素為出發創作角色插畫，從草圖、固有色到打光與細化逐步推進，運用二分、漫反射與透光強化體積與質感，並以灰純對比與寶石光輝聚焦畫面。心得分享重修色彩課後對色階與流程的理解加深，提升創作信心與實戰能力。

當創作缺乏靈感時，從日常生活與參考圖片中提取「幾何圖形」，是打破僵局、啟發創意的其中一種方法。