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同學完整記錄 L8 創作歷程，從參考蒐集到畫面完成皆具清晰思路。找參考時重視拆解與概括能力，並學習圖形化表現；在動線設計上，運用D字形與豐字形結構、曲直線交錯與焦點引導；細化階段則深入研究衣褶色塊形狀，強化畫面表現力。

同學由具象轉化為幾何圖形，建立具美感的鷹架結構，並以由外到內的理性節奏推進畫面。在細節刻畫中平衡加法與減法，兼顧資訊量與靈動性，提供清晰的繪製節奏參考。

同學在畫面構成與參考選擇上具高度目的性，先評估元素是否在自身能力範圍內再執行，避免過度挑戰。將流程拆為圖形分配、造型細化與線條整理三階段，並完整記錄從調整到完成的過程。最後歸納出鷹架、圖形控制、造型能力與線條層級四大核心能力，適合喜歡越級挑戰的同學。

為了統一系列感，人物主題的選擇和元素的使用都有共同點；敘述了如何安排人物和物件去滿足底圖框架；在畫面構成的填充階段，充分使用了“輪廓魔法”。在需要強調的部分使用了線段的粗細分級，達到明確主題的效果。